Disciplines bibliques

  • Cours (CM) -
  • Cours intégrés (CI) -
  • Travaux dirigés (TD) 12h
  • Travaux pratiques (TP) -
  • Travail étudiant (TE) -

Langue de l'enseignement : Français

Niveau de l'enseignement : B2-Avancé - Utilisateur indépendant

Description du contenu de l'enseignement

Ancien Testament (Régine Hunziker-Rodewald)
Ce cours montre l’intérêt d’une étude historique de l’Ancien Testament dans les langues dans lesquelles il a été écrit (hébreu, grec, araméen). Nous verrons comment les livres qui le composent ont été rédigés et compilés. En nous appuyant sur Genèse 3, nous entrerons en discussion sur la nécessité d’une exégèse critique du texte biblique.

Nouveau Testament (Christian Grappe)
Ce cours introduira à l’étude du Nouveau Testament à partir de textes qui abordent la question du croire ou de la foi comme Marc 9,24 ; Jean 11,20-27 ; 20,30-31 et Romains 1,16-17.

Compétences à acquérir

  1. Comprendre la particularité de l’AT dans son contexte historique à la lumière des cultures du Proche-Orient ancien
  2. Valoriser l’ensemble de la culture matérielle
  3. Le monde biblique
  4. Savoir analyser, en les situant dans leur contexte, les textes de référence du christianisme, et plus particulièrement ceux du protestantisme.

Bibliographie, lectures recommandées

Ancien Testament (Régine Hunziker-Rodewald) :
CARR, D. M., The Formation of Genesis 1-11: Biblical and Other Precursors, Oxford, Oxford University Press, 2020.
SCHNIEDEWIND W. M., Comment la Bible est devenue un livre ?, Paris, Bayard, 2004.

Nouveau Testament (Christian Grappe)



 

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